Barns overgang fra barnehage til skole og skolefritidsordningHvordan kan barn delta aktivt i arbeidet med skape gode overganger nr de slutter i barnehagen for begynne p SFO og skolen? Sprsmlet er sentralt i denne boka, der hovedanliggendet er trekke fram betydningen av se overgangen som en prosess hvor barn selv er aktive bidragsytere. Barn mter bde SFO og skolen med bakgrunn i sine tidligere erfaringer, og det er barnehagelreres, grunnskolelreres og SFO ansattes ansvar legge til rette for at barna fr overfre